ΤΟ ΘΑΥΜΑ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ (ΕΛΛ. ΥΠΟΤΙΤΛΟΙ)

Πολύ καλό
καλά ο Οδυσσέας πού λίγο πολύ γνωρίζομε αλλά κι εκείνος ο Πυθέας να ανακαλύψει- κι ας μην το κατάλαβε-το Γεωγραφικό πλάτος
Και εμείς πάμε μέχρι Νορβηγία 2.500 χρόνια μετά με 2 GPS και ειμαστε περήφανοι που δεν χαθήκαμε στον δρόμο...
Αυτοί κι αν ήταν ταξιδιάρηδες

Γιώργο (george), συγχαρητήρια για την παραπομπή.

Δεν νομίζω ότι υπάρχουν λέξεις που μπορούν να περιγράψουν την σημασία και την αξία αυτού του ντοκυμαντέρ.
Το είδα και το ξανάδα αρκετές φορές, σήμερα το πρωϊ, και δεν χόρταινα να διαβάζω ξανά και ξανά τα όσα αφηγείτο ο Michel Serres.

Λέξεις όπως : «Παιδεία», «Λόγος», «Αρμονία», «Σχέση», «Αναλογία», «Παρατήρηση», «Φύση», που συχνά χρησιμοποιούμε στην ομιλία μας, έχουμε άραγε ποτέ αναρωτηθεί τι πραγματικά σημαίνουν ;

Θα δανειστώ μια φράση του μεγάλου μας, Γιώργου Σεφέρη :

«Από την εποχή που μίλησε ο Όμηρος ως τα σήμερα, μιλούμε, ανασαίνουμε και τραγουδούμε με την ίδια γλώσσα»

Αναρωτηθήκαμε ποτέ ποια Ελληνική λέξη είναι αρχαία και ποια νέα ;
Γιατί μια Ομηρική λέξη μας φαίνεται δύσκολη και ακαταλαβίστικη ;
Δυστυχώς οι σημερινοί Έλληνες ασχέτως μορφώσεως μιλάμε ομηρικά, αλλά δεν το ξέρουμε επειδή αγνοούμε την έννοια των λέξεων που χρησιμοποιούμε.

Οι Αρχαίοι μας πρόγονοι πάντοτε χρησιμοποιούσαν λέξεις-ονόματα για να εκφράσουν το καθετί, που είχαν σαν προέλευση την περιγραφή αυτού που θέλουν να εκφράσουν.

Νικόλας Μητσόπουλος έγραψε :
καλά ο Οδυσσέας πού λίγο πολύ γνωρίζομε αλλά κι εκείνος ο Πυθέας να ανακαλύψει- κι ας μην το κατάλαβε-το Γεωγραφικό πλάτος
Και εμείς πάμε μέχρι Νορβηγία 2.500 χρόνια μετά με 2 GPS και ειμαστε περήφανοι που δεν χαθήκαμε στον δρόμο...

Νικόλα και ο Ερατοσθένης το 276 π.Χ. κατόρθωσε να υπολογίσει την περίμετρό της Γης με τον εξής, καταπληκτικό για την εποχή του, τρόπο :
γνώριζε ότι στην Συήνη, (σημερινό Ασσουάν), μια συγκεκριμένη ημέρα του χρόνου (κατά το θερινό ηλιοστάσιο), οι ακτίνες του ηλίου προσέπιπταν κατακόρυφα στην επιφάνεια της Γης και επομένως φώτιζαν κεντρικά όλο τον πυθμένα των πηγαδιών.
Την ίδια χρονική στιγμή, οι ακτίνες του ηλίου προσέπιπταν στην Αλεξάνδρεια υπό γωνία ως προς την κατακόρυφο στα πηγάδια και δεν φώτιζαν ολόκληρο τον πυθμένα τους.
Με την βοήθεια ενός γνώμονος, υπολόγισε ότι η γωνία πρόσπτωσης ήταν 7,20 μοίρες (δηλαδή το 1/50 της περιφέρειας ενός κύκλου).
Την απόσταση Συήνη - Αλεξάνδρεια λέγεται ότι την υπολόγισε (5000 στάδια, δηλαδή 926χλμ. περίπου), από τα δρομολόγια των καραβανιών με καμήλες, οι οποίες κινούνται με σταθερό ρυθμό (100 στάδια/ημέρα = 18,5 χλμ./ημέρα).
Για την ιστορία το 1 στάδιο = 600 πόδια (όσο το μήκος ενός Αθλητικού σταδίου στην Αρχαιότητα) και που αντιστοιχεί σε μήκος 185,15 μ.
Με τα στοιχεία αυτά υπολόγισε ότι η περίμετρος της γης ήταν 250.000 στάδια, δηλαδή 46.287 χλμ.
Σήμερα γνωρίζουμε ότι η περίμετρος της Γης στον Ισημερινό είναι 40.075 χλμ (δηλαδή μια απόκλιση της τάξεως του 15% που δικαιολογείται απόλυτα από την έλλειψη ακρίβειας στις μετρήσεις).
Χρειάστηκε όμως να περάσουν περίπου 2 χιλιετίες για να επιτευχθεί η μέτρηση με ακρίβεια χάρις στα σύγχρονα όργανα.

Αυτό αγαπητοί μου, είναι το …….άγνωστο Μεγαλείο μας.

Μπράβο Γιώργο άλλο ένα που δεν ήξερα .

Γιώργος (Π) έγραψε :
Γνωστά όλα αυτά Γιώργο . . . Και έχω την εντύπωση ότι οι ξένοι γνωρίζουν πολύ καλύτερα από τον μέσο Ελληνα τι ήταν, πως λειτούργησε και τι πρόσφερε ο αρχαίος Ελληνικός πολιτισμός στο παγκόσμιο γίγνεσθαι . . .

Οπως επίσης έχω την εντύπωση, πως αν ο μέσος Ελληνας γνώριζε σε βάθος την βαρειά κληρονομιά που κουβαλάει θα ήταν πολύ καλύτερος απ' ότι είναι σήμερα . . .

Γιώργο,
ειλικρινά πιστεύω πως η κυριότερη αιτία αυτού του κακού βρίσκεται στο εκπαιδευτικό μας σύστημα,
που εδώ και πάρα πολλά χρόνια, ακολουθείται στην χώρα μας.
Ο στόχος και ο σκοπός αυτού του συστήματος δεν είναι η ουσιαστική μόρφωση και η πνευματική καλλιέργεια των Νεοελλήνων,
αλλά απλά το κυνήγι μιας αμφιβόλου ποιότητας βαθμολογίας, για να την εξασφάλιση μιας θέσης στα ΑΕΙ ή ΤΕΙ .
Η κλασική παιδεία τείνει να καταργηθεί από την εκπαίδευση, η ιστορία διδάσκεται αποσπασματικά και η γλώσσα μας αλλοτριώνεται από ξενόφερτες εκφράσεις.
Από την άλλη η πλειοψηφία των ΜΜΕ,(έντυπων και ηλεκρονικών), εντέχνως φροντίζει να μας βομβαρδίζει και αποπροσανατολίζει, με πληθώρα χαμηλού επιπέδου άσχετων ειδήσεων και πληροφοριών, τα μεσημεριανά και όχι μόνο, προγράμματα της TV μας τροφοδοτούν με αφθονία «τηλεσκουπιδιών» που ολοκληρώνεται με τα Τουρκικά σήριαλ που ακολουθούν και το πακέτο ολοκληρώνεται με τον ……ελαφρά την καρδία «βιασμό» της γλώσσας μας από την μόδα των «greeklish», που ευρέως χρησιμοποιείται σήμερα.

Αλήθεια ακούσατε ποτέ υπουργό Παιδείας να παραιτείται :
επειδή οι σημερινοί μαθητές αγνοούν την σημασία και την ουσία των Εθνικών μας Επετείων ;

επειδή οι υποψήφιοι φοιτητές των ΑΕΙ και ΤΕΙ, αγνοούν την Ελληνική γλώσσα και διαμαρτύρονται, ότι στα θέματα της έκθεσης υπήρχαν λέξεις με άγνωστη σημασία για αυτούς ;

επειδή οι διάφορες Πανεπιστημιακές και Ανώτερες σχολές ξεφυτρώνουν σαν τα μανιτάρια, με σκοπό ΑΠΛΑ και ΜΟΝΟ την εξυπηρέτηση των τοπικών κοινωνιών και όχι την προαγωγή της Επιστήμης ;

Όπως πολύ σωστά επεσήμανε ο Γάλλος Φιόσοφος και Συγγραφέας Michel Serres στο ντοκιμαντέρ , τα πάντα ξεκινούν και καταλήγουν σε αυτό που ονομάζεται «Παιδεία».

Ας ξεκινήσει ο καθένας μας από την οικογένειά του πρώτα, να δώσει έμφαση στην Ελληνική Γραμματεία και την Ελληνική Ιστορία, να ενημερώσει για τον ανίερο πόλεμο που διενεργείται εναντίον μας, παράλληλα με το επιβεβλημένο από το Υπουργείο εκπαιδευτικό πρόγραμμα να κρίνει και να συμπληρώνει θέματα για την αξία και την πορεία της γλώσσας, του πολιτισμού και γενικότερα της εθνικής παρακαταθήκης μας. Το εκπαιδευτικό προσωπικό είναι δεσμευμένο να εκτελεί την εκπαίδευση σύμφωνα με την κρατική καθοδήγηση με ελάχιστα περιθώρια διαφοροποίησης.
Σωστά κρίνονται οι συγγραφείς και το περιεχόμενο των βιβλίων, αλλά αυτό δεν αρκεί. Πρέπει μετά την κρίση να ακολουθήσει η επισήμανση του ορθού, πράγμα δύσκολο και κοπιαστικό αφού απαιτείται έρευνα και μελέτη. Αν μείνει στείρα η κρίση, τα παιδιά μας θα πάρουν το μύνημα ότι η Παιδεία είναι ψευδής και παραπλανητική, απαξιώνοντας έτσι την αναγκαιότητά της και την εγκαταλείπουν, αντί να απαιτήσουν την αποκατάστασή της.
Όταν το πεζοδρόμιό μας είναι χιονισμένο, δεν κρίνουμε απλά το Δήμο που δεν το καθάρισε από την πολυθρόνα μας περιμένοντας να σπάσει κάποιος το πόδι του για να επιβεβαιωθούμε, αλλά κατεβαίνουμε και κάνουμε αυτό που ο καθ' ύλην αρμόδιος δεν έπραξε.
Μόνο έτσι θα συνέλθομε Γιώργο, ο από μηχανής θεός ζει μόνο στα θέατρα...

Συνονόματοι Γιώργηδες,
ο μεγάλος Γάλλος Νομπελίστας συγγραφέας Albert Camus, όταν κάποτε ρωτήθηκε γιατί δεν ασχολείται με την πολιτική απάντησε :

".....η πολιτική και η μοίρα της ανθρωπότητας διαμορφώνονται από ανθρώπους χωρίς ιδανικά και χωρίς μεγαλείο.
Άνθρωποι που έχουν μεγαλείο μέσα τους δεν ασχολούνται με την πολιτική. ......"

για το ίδιο θέμα ο Έλληνας φιλόσοφος Πλάτωνας (μιας και ο λόγος για το Μεγαλείο των προγόνων μας) 2.000 χρόνια πριν είχε πει :

".....Μια από τις τιμωρίες που δεν καταδέχεσαι να ασχοληθείς με την πολιτική είναι ότι καταλήγεις να σε κυβερνούν οι κατώτεροι σου. ....."

πιστεύω αυτά, απαντούν μέχρις ενός σημείου στα εύλογα ερωτήματα μας, αλλά δεν δίνουν λύση στα προβλήματα μας.

Επομένως επιμονή στις αξίες μας, υπευθυνότητα στην συμπεριφορά μας και συλλογικότητα στις πράξεις μας, ίσως είναι ο δύσκολος δρόμος που θα μας βγάλει από το αδιέξοδο που βιώνουμε.